Речення зі словами: будувати, шанувати, лаконічний, старанність, малювання та інші

Уміння правильно використовувати слова в реченнях є основою грамотного мовлення. Коли учні навчаються будувати речення з певними словами, вони краще засвоюють значення лексем і контекст їхнього вживання. У цій статті наведено приклади речень із поширеними словами, які можуть викликати труднощі в мовленні або письмі.

Як навчитися складати речення з новими словами

Опанування нового словника потребує практики. Одним із найефективніших способів закріплення нових лексем у пам’яті є формування речень, що відображають їхнє значення в різних контекстах. Цей процес сприяє не лише запам’ятовуванню, а й грамотному мовленню.

З’ясування значення і частини мови

Перед тим як використовувати слово у реченні, важливо точно знати його значення. Не менш важливо визначити, до якої частини мови воно належить – це впливає на те, яку роль слово виконуватиме в реченні.

Контекстуальна відповідність

Слово має відповідати змісту речення та бути доречним у конкретній ситуації. Порушення лексичної або стилістичної відповідності часто робить речення неприродним або некоректним.

Вживання в різних значеннях

Багато слів мають як пряме, так і переносне значення. Для кращого розуміння важливо скласти речення в обох варіантах – це допомагає побачити багатозначність слова і розвинути мовне чуття.

Побудова логічного речення

Речення має бути граматично правильним і логічно завершеним. Недостатньо просто вставити слово – важливо створити повноцінну думку, яка чітко передає зміст.

Цей підхід дозволяє глибше зануритися в лексику й структуру мови, розвиває мовленнєві навички та допомагає уникати типових помилок.

Приклади речень з поданими словами

У цьому розділі наведено по кілька прикладів речень для кожного слова. Це допоможе побачити, як різні слова функціонують у різних контекстах, а також розрізняти їхні значення.

Скласти речення зі словом будувати

1. Учні почали будувати макет міста на уроці трудового навчання.
2. Батько вирішив будувати теплицю на дачі.
3. Містяни планували будувати новий культурний центр.
4. Дитина мріяла будувати замки з піску на березі моря.
5. Архітектор прагне будувати сучасні екологічні будинки.

Скласти речення зі словом шанувати

1. У нашій родині заведено шанувати традиції.
2. Кожен повинен шанувати працю інших.
3. Ветеранів слід шанувати не лише у свята, а щодня.
4. Він навчав дітей шанувати історичну спадщину.
5. Варто шанувати своїх учителів за знання та терпіння.

Скласти речення зі словом ніччю

1. Ми прибули до табору ніччю, коли вже всі спали.
2. Ніччю місто засвітилося тисячами вогнів.
3. Письменник часто працював саме ніччю – тоді йому думалося краще.
4. Ніччю ліс видається зовсім іншим, таємничим.
5. Собаки голосно гавкали ніччю, порушуючи тишу.

Скласти речення зі словом лаконічний

1. Виступ спікера був лаконічний і змістовний.
2. Її лаконічний лист містив усього три речення, але був дуже промовистим.
3. Він вміє давати лаконічні відповіді навіть на складні запитання.
4. Слоган компанії виявився надзвичайно лаконічним.
5. У рекламі важливо бути лаконічним і не перевантажувати текстом.

Скласти речення зі словом гордістю

1. Дівчина з гордістю розповідала про свою перемогу.
2. З гордістю він згадував рідне місто.
3. Учитель дивився з гордістю на своїх вихованців.
4. Ми з гордістю приймаємо гостей у відреставрованому музеї.
5. Старенька бабуся з гордістю показувала фотографії онуків.

Скласти речення зі словом старанність

1. Його старанність у навчанні помітили всі вчителі.
2. За старанність у роботі працівник отримав премію.
3. Старанність дитини проявлялася навіть у дрібницях.
4. Її старанність компенсувала відсутність досвіду.
5. Старанність і дисципліна допомагають досягати успіху.

Скласти речення зі словом малювання

1. На уроці образотворчого мистецтва діти займалися малюванням.
2. Малювання стало для хлопця улюбленим заняттям.
3. Курси малювання проходили тричі на тиждень.
4. Вона захоплюється малюванням пейзажів.
5. У вільний час він займається малюванням героїв коміксів.

Скласти речення зі словом земля в різних значеннях

1. Весною фермер виїхав обробляти землю. (ґрунт)
2. Він упав на землю, коли перечепився. (поверхня)
3. Це наша земля, і ми її не покинемо. (територія)
4. Після дощу земля була мокрою й темною. (ґрунт)
5. Мандрівник ступив на невідому землю після довгої подорожі. (місцевість)

Скласти речення зі словом сім’я

1. Сім’я зібралася за святковим столом.
2. Велика сім’я жила в затишному будинку на околиці.
3. Вони вважали сім’ю найвищою цінністю.
4. Сім’я підтримувала його в усіх життєвих труднощах.
5. Для неї сім’я завжди стояла на першому місці.

Скласти речення зі словом через

1. Ми пішли через міст, щоб дістатися до школи.
2. Вона не прийшла на зустріч через хворобу.
3. Через вікно було видно захід сонця.
4. Діти перелізли через паркан, щоб забрати м’яч.
5. Вони втратили можливість через неуважність.

Скласти речення зі словом сайт

1. Вся необхідна інформація доступна на сайті школи.
2. Він створив власний сайт, присвячений книгам.
3. Користувачі залишили багато позитивних відгуків на сайті.
4. Новини оновлюються на сайті щодня.
5. Сайт компанії має зручну навігацію.

Скласти речення зі словом лагодити

1. Батько почав лагодити кран на кухні.
2. Дідусь у майстерні лагодив стару швейну машинку.
3. Учень намагався лагодити зіпсований велосипед.
4. Увечері він лагодив комп’ютер, що зависав.
5. Майстер приїхав лагодити побутову техніку.

Ці приклади допомагають краще засвоїти вживання слів у різних мовних ситуаціях і контекстах.

Часті помилки під час створення речень

Правильне вживання слів у контексті – важлива навичка, але її формування потребує уваги до типових помилок.

1. Заміна частини мови – наприклад, використання дієприкметника замість дієслова.
2. Порушення лексичної сполучуваності – слово не поєднується з сусідніми словами.
3. Дублювання значень або слів – надмірна тавтологія.
4. Недоречне використання переносного значення – у неприйнятному контексті.

Розуміння цих типових хиб допомагає уникнути мовленнєвих недоліків.

Складання речень із певними словами сприяє не лише кращому запам’ятовуванню лексики, а й розвитку навичок усного та писемного мовлення. Практика з різними частинами мови допомагає учням впевнено користуватися українською мовою у будь-яких ситуаціях.